習慣就寢時房內留盞小燈，
輕輕轉動開點門縫瞧父女是否已入睡，屢見Fiore款款情深看著她老爸，臉上泛起一抹微笑，
有道是，「女兒是爸爸的前世情人」真不容置疑。
先生下班後就接手陪Fiore的工作，當老萊子、洗澡、講故事、安撫入睡，
Fiore一定要等爸爸上床後才肯甘心關燈睡覺。(為娘陪她一整天還真不如她爹陪一晚呀)
誰叫先生仍是童心未泯，隨時都可輕易地運用一些小遊戲和善用玩具讓Fiore喜歡和他玩，
先生卻還能說出一套這玩耍背後的用意，非純粹消磨打發時間，這點真是讓我佩服又甘拜下風之處。
有次Fiore洗完澡由我幫她穿衣服，她迫不及待地將手臂快速穿過袖子，並大喊"新幹線"，我愣住心想:這跟新幹線是有什麼關係?
先生在一旁解釋，要她洗完澡穿衣服不要太拖拉，要她把手臂當成一列火車正快速穿過袖子隧道，這招用在Firoe身上奏效，
面對冬天不正經穿衣服情況，我直接要她不要亂動，
和先生的方法相較，結果都能穿完衣服，他的方法卻能讓Fiore想要主動完成這件事情。
話說回來，他們每晚究竟又在玩什麼?讓Fiore如此甘心上床等候爸爸。
Fiore：「 爸爸在講小女孩的故事呀，媽咪要不要一起聽」?
內容約略為「小女孩努力賺到坐火車的錢，終於撘上火車前往歐洲，她先來到了維也納聽音樂會，
她高興地對新朋友說:『哇~這裡是一個到處充滿著音樂的地方耶..』」。
Fiore現在已經可以專注聽著CD故事，對睡前講小故事的接受度也高，從她的表情不難看出大腦正在想像故事情境。
Fiore睡著後，我對先生說：「剛剛的故事有點像某部卡通的故事內容?」
他說：「那是即興故事，小女孩的故事已經連續講好幾晚了。
內容就以一個女孩想去歐洲旅行，卻沒有錢坐火車靠自己努力賺錢達到目的為主軸，過程中是一連串的新奇旅程。
即興故事是可以天馬行空全憑想像，可鋪些梗且具連貫性，重點是讓故事有一些意義更好啦，可不是隨便亂掰 (這句話分明是說給我聽的)。」
接下來有，大鯊魚的故事，小紅的故事(主角小紅是一隻毛毛蟲，牠和小brown玩大風吹)...，故事題目都由Fiore指定。
最近我和Fiore經常一起做蛋糕和烤餅乾，有天我問她，
Doris：「昨天妳自己攪拌麵糊耶，有覺得蛋糕更好吃嗎?」(我打蛋白)
Firoe：「恩，把拔有說過『大家都沒有幫忙收割小麥做麵粉，所以大家都不能吃麵包...』。」 (這是另一個小故事，重點是不能不勞而獲)
心裡為之一驚， 她居然記得這個情節。
當晚先生下班後，Fiore：「把拔，昨天我和媽媽一起做的蛋糕好吃嗎?」
先生的答案，一定只能是好吃!
Fiore又問：「把拔，那你為什麼沒有幫忙?」
先生：「我只負責吃呀」
真是一個身教不如言教的好例子。
昨天半夜Fiore有點"罕名(台語)"，吵著要講聽小故事，所幸只有一分鐘左右又繼續進入夢鄉。
今早她一醒來，仍吵著要爸爸講故事書的故事。
因為天冷大人一點都不想起床，先生直說：「那妳去挑一本故事書上來床上。」
Fiore還是不動坐在原地：「我要聽故事書的故事啦。」
我哈哈大笑對先生說，她是想聽一個主題叫"故事書"的小故事啦，中毒太深。
很多人應該都有這樣的經驗：睡前所想的事情，當晚夢中也會有相同或類似的夢境再度出現，
因此利用睡前聽音樂、哼搖籃曲、聊天(讓小孩敘述一天的生活)、藉機再反省白天不當行為或情緒，或者是
父母親可用小孩理解的詞彙即興創作一個大道理的小故事，可增加親子互動之外，容易達到良性教育的潛移之效。
坊間也有類似睡前相關書籍如<<黃金「睡前30分鐘」學習法>> 、<<睡前15分鐘改變孩子的一生>>，
以下節自<<黃金「睡前30分鐘」學習法>>的內容簡介:
腦科學研究發現，在「快速動眼睡眠」的時段中，我們的意識程度較高，此時的腦波與醒著時幾乎相同，也容易作夢。
而作夢時的大腦會快速地重播前一天（睡前）發生的事，或是剛學習的內容，也會將已記憶的資訊與新進入的資訊進行隨機對照。
簡單來說，大腦選擇在無外來資訊干擾的情況下，進行「整理資訊」與「強化記憶」。
以上資料來源:博客來網路書店 http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010450602
